校園新星（第116期）/王柯瑋：虛構(gòu)且現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)新且好看

本期受訪者：王軻瑋，畢業(yè)于華中師范大學(xué)，現(xiàn)在任職職業(yè)學(xué)校思政教師，星火學(xué)院第二期學(xué)員。曾獲冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)、大白鯨幻想兒童文學(xué)獎(jiǎng)、臺(tái)灣林語堂文學(xué)獎(jiǎng)、周莊杯全國兒童文學(xué)短篇小說獎(jiǎng)等。作品發(fā)表于《兒童文學(xué)》、《少年文藝》、《萌芽》、《光明日報(bào)》、《人民日報(bào)》、《兒童文學(xué)選刊》等刊物，已出版長篇小說《逆時(shí)小特工》、《草系金絲謠》，入選十三五國家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目。

采訪實(shí)錄

高?？苹茫耗菑氖裁磿r(shí)候開始進(jìn)行科幻小說創(chuàng)作的呢？您又是如何定義“科幻”的？

王柯瑋：第一篇科幻小說是在2014年的夏天寫的，那時(shí)剛剛參加完高考，寫了一篇小說《零度病毒》后來發(fā)表在了《超好看》雜志上。那是一個(gè)末日題材的故事。一種病毒肆虐全球，幸存者遷往集中地，最終發(fā)現(xiàn)病毒只是謊言。謊言看似是陰謀，背后其實(shí)是充滿善意的。當(dāng)時(shí)創(chuàng)作科幻純粹是內(nèi)心充滿了好奇和喜歡，雖然作品寫的有些稚嫩。

相較于其他同學(xué)，我對科幻的理解肯定比較淺薄。只是分享一下我心中對“科幻”貼過的幾個(gè)標(biāo)簽，第一個(gè)是虛構(gòu)且現(xiàn)實(shí)，第二個(gè)是創(chuàng)新且好看。

高校科幻：我了解到，您參加了星火學(xué)院第二期公益創(chuàng)作培訓(xùn)工程，在不同的課程培訓(xùn)中，有明顯感受到自己的變化和成長嗎？目前的收獲有什么？

王柯瑋：我覺得星火學(xué)院給了我們非常好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓愛好者們可以齊聚一堂，讓偶像前輩們可以盡情分享與科幻相關(guān)的話題。尤其是能讓我們系統(tǒng)接觸到科幻寫作和理論研究的前沿知識(shí)，這是我們個(gè)體“單打獨(dú)斗”時(shí)無法深入了解的。

高?？苹茫涸谀膭?chuàng)作生涯中，較多的涉及少兒科幻這一領(lǐng)域，同時(shí)也有著指導(dǎo)學(xué)生參加科幻科普作文大賽的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷和您的職業(yè)是否有較大關(guān)聯(lián)？

王柯瑋：目前我在一所中職學(xué)校擔(dān)任思政課教師，指導(dǎo)著一個(gè)學(xué)生社團(tuán)。所以會(huì)不自覺地從教育的價(jià)值觀念出發(fā)去建構(gòu)故事，當(dāng)然不是為了說理，而是不自覺地以青少年的視角去代入。我想自己的寫作還是會(huì)受職業(yè)的影響吧。

高?？苹茫耗峒跋Ｍ茉诔扇朔较蛏蠈懗隽钭约簼M意的科幻作品，目前您對自己創(chuàng)作規(guī)劃如何？今后會(huì)繼續(xù)保持少兒科幻這一創(chuàng)作方向嗎？

王柯瑋：仍在朝著這個(gè)方向努力。今后會(huì)保持對少兒科幻的喜愛?，F(xiàn)階段也在逐步平衡工作和業(yè)余寫作的時(shí)間。

高?？苹茫涸谀男≌f《定制精英》中，柳青青這一角色是全文的關(guān)鍵所在。柳青青的形象在生活中有原型嗎？故事的選材來自哪里？

王柯瑋：很抱歉，在生活中沒有原型。寫《定制精英》是有感于目前的教育環(huán)境。內(nèi)卷的現(xiàn)狀讓很多人感到焦慮。這篇小說基于虛構(gòu)的假設(shè)，常規(guī)教育體制如同自然界的族群分化規(guī)律一樣一定會(huì)造成學(xué)生的分化，不可避免地產(chǎn)生素質(zhì)優(yōu)異或素質(zhì)落后的。而這些素質(zhì)層面的差異久而久之會(huì)影響心理世界，最終激化這種差異。

在他們長大之后會(huì)按照幼年時(shí)期的分化慣性繼續(xù)分化下去，演變成精英階層和底層階層。這種分化在某種道德層面來說是不被提倡的。所以加入人工智能特色的教育公平化項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。幼兒時(shí)期如果進(jìn)入到一個(gè)由人工智能所構(gòu)成的群體中，憑借他的水平和系統(tǒng)設(shè)置，學(xué)?？梢暂p輕松松讓他成為群體中的精英。久而久之幫助他樹立起精英般的素養(yǎng)。當(dāng)然這只是一種稍顯夸張的設(shè)定。

高校科幻：您曾參加過例如“少兒科幻”講座兩場、科普科幻作文大賽等科幻活動(dòng)，這其中有哪些令您印象深刻的故事？

王柯瑋：有一種較為深刻的感受。科幻雖然在很多人眼中是小眾文化。但是在參加活動(dòng)的過程中，我感覺青少年群體中對科幻充滿了好奇，對于新事物、新科技、新設(shè)想，他們有很強(qiáng)的興趣。所以我個(gè)人也感覺在基層學(xué)校教育中可以今后多滲透一些科幻科普教育。

高校科幻：您會(huì)把自己的性格融入到創(chuàng)作中嗎？去年您家中添了新成員，自己身份上多了一層含義，這對您的創(chuàng)作風(fēng)格有哪些影響？

王柯瑋：當(dāng)爸爸后，肯定會(huì)有點(diǎn)影響，感覺自己的童心被重新點(diǎn)燃了。哈哈，風(fēng)格上可能會(huì)希望自己寫的更加可愛一點(diǎn)吧，有趣一點(diǎn)。希望自己的孩子以后能喜歡我寫的故事。

高?？苹茫含F(xiàn)在或未來當(dāng)創(chuàng)作與讀者的喜好出現(xiàn)沖突時(shí)，您是愿意遵循自己的思路還是更多考慮讀者，向讀者的喜好靠攏？

王柯瑋：在寫作過程中我習(xí)慣于遵循自己的思路。不會(huì)在設(shè)計(jì)情節(jié)或故事脈絡(luò)時(shí)過多考慮讀者喜好。但是在語言表達(dá)和敘事節(jié)奏上，會(huì)更多考慮讀者感受。經(jīng)常害怕自己講故事的能力不夠，讓大家看起來很無聊。

高?？苹茫耗钕矚g的科幻小說是什么？有沒有哪部科幻作品對您的創(chuàng)作產(chǎn)生過很大影響？

王柯瑋：喜歡的科幻小說有很多，上學(xué)的時(shí)候比較喜歡何夕老師、韓松老師的作品。印象比較深刻的是劉維佳老師的《高塔下的小鎮(zhèn)》。第一次看這篇小說是在上語文課的時(shí)候（偷偷摸摸放在大腿上），男主角阿梓愛上了喜歡思考渴望進(jìn)化希望走出小鎮(zhèn)的女孩水晶，與此同時(shí)一個(gè)強(qiáng)大的掠奪部落正在進(jìn)攻小鎮(zhèn)，當(dāng)時(shí)主人公面臨了艱難的抉擇，讓正要面臨高考的我深有同感，真的是引發(fā)了共情。讓我明白科幻作品與現(xiàn)實(shí)之間存在著多維的聯(lián)系。

高校科幻：您寫小說的時(shí)候有沒有什么創(chuàng)作原則？在科幻小說的寫作過程中有什么心得體會(huì)？

王柯瑋：談不上原則，只能說作為一個(gè)初學(xué)者盡可能地追求創(chuàng)新和好看。但是有時(shí)候也會(huì)由于追求立意和表達(dá)，寫出不是很好看的故事來（嗚嗚嗚），還是要多學(xué)習(xí)。

心得就是我覺得寫作的過程本身是枯燥、孤獨(dú)的，需要沉下心，需要不斷接受批評和內(nèi)心的自我否定。如果慢慢享受這個(gè)過程，可以感覺到前所未有的滿足，可能這就是科幻寫作的魅力吧。

高校科幻：除了科幻創(chuàng)作，您平時(shí)還有什么興趣愛好？

王柯瑋：不知道工作掙錢算不算愛好（捂臉）。空閑時(shí)比較喜歡短途登山，走那種健身游步道，慢慢走，看風(fēng)景，吃點(diǎn)垃圾食品。當(dāng)然目前最大的興趣還是逗兒子玩……

高?？苹茫鹤詈笥惺裁刺貏e想說的話？

王柯瑋：感謝高?？苹闷脚_(tái)，感謝星火學(xué)院，希望中國科幻越來越好，希望大家可以熱愛科學(xué)，自由幻想。

（完）