2024年全國(guó)科普日張家口市宣化區(qū)系列科普活動(dòng)——國(guó)家自然博物館科普課堂如何“復(fù)活”恐龍走進(jìn)宣化校園

2024年全國(guó)科普日張家口市宣化區(qū)系列科普活動(dòng)國(guó)家自然博物館科普課堂如何“復(fù)活”恐龍9月10日，宣化區(qū)科協(xié)聯(lián)合宣化區(qū)教育和體育局、國(guó)家自然博物館在宣化四中開(kāi)展以“如何‘復(fù)活’恐龍”為主題的科普課堂。宣化四中兩個(gè)班級(jí)約80名初中生齊聚一堂，充滿(mǎn)期待地聆聽(tīng)國(guó)家自然博物館科普單位的授課教師盧俊輝的精彩授課。

課堂上，國(guó)家自然博物館的“科普明星”——盧老師，以其生動(dòng)的講解和獨(dú)特的視角，引領(lǐng)同學(xué)們穿越時(shí)空，回到恐龍時(shí)代。通過(guò)生動(dòng)的圖片、精彩的視頻和深入淺出的講解，盧老師仿佛為同學(xué)們打開(kāi)了一扇通往遠(yuǎn)古的大門(mén)。從恐龍化石的發(fā)掘，到基因技術(shù)的奧秘，同學(xué)們仿佛置身于科學(xué)的探險(xiǎn)之旅，積極思考，踴躍發(fā)言。

為了讓孩子們更加直觀地感受恐龍的魅力，盧老師特別設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)——“如何‘復(fù)活’恐龍”。在盧老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們分成小組，利用AR技術(shù)、3D打印模型等現(xiàn)代科技手段，親手“組裝”出了一只只形態(tài)各異的恐龍模型。從一塊塊散落的骨骼到完整站立的史前巨獸，孩子們的臉上洋溢著成就感和喜悅。這一刻，恐龍不再只是書(shū)本上的文字和圖片，而是成為了他們親手觸摸、親眼見(jiàn)證的奇跡。

整場(chǎng)課堂過(guò)程中，盧老師不僅傳授了豐富的古生物學(xué)知識(shí)，更激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)探索的濃厚興趣。他鼓勵(lì)學(xué)生們保持好奇心，勇于提問(wèn)、敢于探索，用科學(xué)的鑰匙打開(kāi)未知世界的大門(mén)。在盧老師的啟發(fā)下，許多同學(xué)紛紛表示將來(lái)要成為一名科學(xué)家，去揭開(kāi)更多自然界的秘密。