口吃，不僅是語言問題（下）

口吃，不僅是語言問題（下）

作者：貓獰科普

上篇我們介紹了關(guān)于口吃的神經(jīng)研究，另一個研究口吃問題的路徑是基因。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，男孩比女孩更容易口吃，如果家中有口吃病史，患有口吃的風險也會加大。這些數(shù)據(jù)都暗示我們，基因問題可能和口吃有關(guān)。2010年，美國國家健康研究所（National Institutes of Health ）的研究人員研究了五百多位來自英美的口吃的人，以及百余位來自巴基斯坦的口吃者；一部分巴基斯坦家庭中有多位口吃者。通過研究這些口吃者的基因，研究者確定了3個可能和口吃有關(guān)的基因：GNPTAB、GNPTG 和 NAGPA，在這些基因上存在突變，很可能導致口吃。

讀者可能會疑惑，雖然我們對口吃的認識深入了不少，但是很多基本問題還是沒有弄清。但是這些新的認識正在幫我們揭示人類語言的機制，并且可能幫助口吃的人。我們知道，很多人在幼年的輕度口吃，隨著年齡增長會緩解。同時，口吃是一種預(yù)后很好的語言障礙，也就是說，如果能盡快進行矯正，很多孩子的口吃問題不會延續(xù)到成年。如果我們能發(fā)現(xiàn)口吃問題的神經(jīng)機制或者基因突變，就會為口吃問題的早期篩查提供幫助，提早對可能口吃的兒童進行干預(yù)，很有可能幫助他們擺脫口吃的困擾。

同時，人類的語言是一個極為神奇的現(xiàn)象。地球上的種種動物，只有人類演化出了語言的能力。至今我們也不知道語言的起源到底是什么。但是很多研究者都相信，我們的大腦有著語言學習的先天能力，也會被語言所塑造。例如著名語言神經(jīng)科學家平克（Steven Pinker）就認為，人類的語言關(guān)鍵期就是一個大腦為學習語言特別優(yōu)化的時期。口吃的人在童年表現(xiàn)的語言問題，很可能幫助我們揭示語言學習的特別之處，從而揭示更多語言的秘密。

對于有口吃的朋友，或者發(fā)現(xiàn)孩子口吃的父母，好消息是，情緒問題和智力問題都和口吃沒什么關(guān)系。大量的研究證明，盡管一些口吃兒童在其他語言能力上也表現(xiàn)的差一點，但是口吃兒童的智力不成問題。有口吃問題卻創(chuàng)造了偉大智力成果的名人也不在少數(shù)，從《愛麗絲夢游仙境》的作者、數(shù)學家劉易斯·卡羅爾，到美國著名作家厄普代克。而我們過去猜測童年的情緒創(chuàng)傷可能引發(fā)口吃也是沒有道理的，口吃患兒遭遇的情緒問題和正常兒童沒有差別。

而對于口吃患兒的父母，最后還有幾條建議：口吃的預(yù)后很好，只要盡早矯正，很多孩子都能說話流利。如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子說話開始有口吃的問題，請不要著急，更不要斥責他們。試著減慢和他們溝通的語速，提示孩子“慢慢說，慢下來再說一次”，多多使用身體語言和表情，一次只問孩子一個問題。如果孩子的問題比較嚴重，就向?qū)I(yè)機構(gòu)咨詢。記住，你看到的只是孩子語言不流暢，而他或她正在經(jīng)歷緊張、恐懼等糟糕的情緒體驗。因此，不要責怪或嘲笑他們。這一點，任何人面對口吃的朋友時，都應(yīng)該注意。

文章由科普中國-星空計劃（創(chuàng)作培育）出品，轉(zhuǎn)載請注明來源