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口吃,不僅是語言問題(下)

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口吃,不僅是語言問題(下)

作者:貓獰科普

上篇我們介紹了關(guān)于口吃的神經(jīng)研究,另一個研究口吃問題的路徑是基因。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),男孩比女孩更容易口吃,如果家中有口吃病史,患有口吃的風險也會加大。這些數(shù)據(jù)都暗示我們,基因問題可能和口吃有關(guān)。2010年,美國國家健康研究所(National Institutes of Health )的研究人員研究了五百多位來自英美的口吃的人,以及百余位來自巴基斯坦的口吃者;一部分巴基斯坦家庭中有多位口吃者。通過研究這些口吃者的基因,研究者確定了3個可能和口吃有關(guān)的基因:GNPTAB、GNPTG 和 NAGPA,在這些基因上存在突變,很可能導致口吃。

讀者可能會疑惑,雖然我們對口吃的認識深入了不少,但是很多基本問題還是沒有弄清。但是這些新的認識正在幫我們揭示人類語言的機制,并且可能幫助口吃的人。我們知道,很多人在幼年的輕度口吃,隨著年齡增長會緩解。同時,口吃是一種預(yù)后很好的語言障礙,也就是說,如果能盡快進行矯正,很多孩子的口吃問題不會延續(xù)到成年。如果我們能發(fā)現(xiàn)口吃問題的神經(jīng)機制或者基因突變,就會為口吃問題的早期篩查提供幫助,提早對可能口吃的兒童進行干預(yù),很有可能幫助他們擺脫口吃的困擾。

同時,人類的語言是一個極為神奇的現(xiàn)象。地球上的種種動物,只有人類演化出了語言的能力。至今我們也不知道語言的起源到底是什么。但是很多研究者都相信,我們的大腦有著語言學習的先天能力,也會被語言所塑造。例如著名語言神經(jīng)科學家平克(Steven Pinker)就認為,人類的語言關(guān)鍵期就是一個大腦為學習語言特別優(yōu)化的時期。口吃的人在童年表現(xiàn)的語言問題,很可能幫助我們揭示語言學習的特別之處,從而揭示更多語言的秘密。

對于有口吃的朋友,或者發(fā)現(xiàn)孩子口吃的父母,好消息是,情緒問題和智力問題都和口吃沒什么關(guān)系。大量的研究證明,盡管一些口吃兒童在其他語言能力上也表現(xiàn)的差一點,但是口吃兒童的智力不成問題。有口吃問題卻創(chuàng)造了偉大智力成果的名人也不在少數(shù),從《愛麗絲夢游仙境》的作者、數(shù)學家劉易斯·卡羅爾,到美國著名作家厄普代克。而我們過去猜測童年的情緒創(chuàng)傷可能引發(fā)口吃也是沒有道理的,口吃患兒遭遇的情緒問題和正常兒童沒有差別。

而對于口吃患兒的父母,最后還有幾條建議:口吃的預(yù)后很好,只要盡早矯正,很多孩子都能說話流利。如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子說話開始有口吃的問題,請不要著急,更不要斥責他們。試著減慢和他們溝通的語速,提示孩子“慢慢說,慢下來再說一次”,多多使用身體語言和表情,一次只問孩子一個問題。如果孩子的問題比較嚴重,就向?qū)I(yè)機構(gòu)咨詢。記住,你看到的只是孩子語言不流暢,而他或她正在經(jīng)歷緊張、恐懼等糟糕的情緒體驗。因此,不要責怪或嘲笑他們。這一點,任何人面對口吃的朋友時,都應(yīng)該注意。

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