一個雞蛋成就了愛迪生的科學,一個蘋果成就了牛頓的科學。為了培養(yǎng)孩子對科學的興趣和實踐動手能力,9月21日,由眉山市東坡區(qū)科學技術協(xié)會主辦的“喜迎二十大 科普向未來”全國科普日宣傳活動在江公社區(qū)開展,本次活動特別邀請了直利科創(chuàng)培訓學校的科學老師,共有18名兒童參與。
老師從 “空氣炮”實驗游戲調(diào)動孩子們對科學的積極性,孩子們不停的詢問老師“這是為什么呢?”。孩子們極為認真的看著老師演示,聽著講的原理,極大激發(fā)了孩子們的好奇心和求知欲,玩的不亦說乎。
“空氣炮”實驗游戲
游戲結束后,老師帶著孩子們進入微觀世界和宏觀世界。讓孩子看到高倍顯微鏡下的細菌和病毒,讓孩子看看不洗手的話自己的手有多臟,遠遠勝過父母的說教,通過天文望遠鏡看到了不一樣的美麗星空世界,感受到宇宙的浩瀚。
“微觀世界”的觀察
“宏觀世界”的觀察
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只有動手實踐才能獲得真知??茖W實驗課,不僅鍛煉了孩子們的動手能力和探究能力,讓孩子們親自感知實驗所產(chǎn)生的現(xiàn)象和變化,激發(fā)他們對科學的興趣和探索,而且還能產(chǎn)生科學啟蒙的作用。