普洱市思茅區(qū)第六中學石斛園籌建方案

普洱市思茅區(qū)第六中學石斛園籌建方案

（征求意見稿） 生物教研組

本學年，學校決定將我校田徑場左側(cè)的一塊場地開辟為生物園， 由我教研組負責提出籌建規(guī)劃方案。經(jīng)我組老師及通過學?？倓仗幗榻B、邀請來的負責我校綠化的李師傅作為顧問等一起到現(xiàn)場實地勘查，綜合大家意見，現(xiàn)提出本籌建方案。

一、場地情況簡介

從行政樓側(cè)面籃球場旁一個鐵門進入現(xiàn)場。

場地呈長條形，比較陰濕。一面是田徑場，另一面是較高的學校圍墻，適合栽種一些耐陰的植物。學校圍墻下是水泥排水溝，圍墻外的高處是道路綠化帶，不少圍墻外的綠化樹枝已伸了進來。地面：土地較薄，向著圍墻水泥排水溝這一端有一些傾斜，經(jīng)測，除去田徑場的角落和學校圍墻下的排水溝之后，可用于栽種的面積為長 64.3M，寬 27.9M。

二、栽種規(guī)劃

1. 展示普洱地區(qū)經(jīng)濟植物——石斛

2. 宜栽的石斛美化園地，陶冶情操，豐富學生聯(lián)系生活實際的生物應用知識。

三、籌建設想1.開門掛牌

在籃球場盡頭的鐵圍網(wǎng)處開一個門，可以沿籃球場墻邊出入， 便于搬運東西。門上面掛橫牌或側(cè)邊掛豎牌，上書“普洱市思茅區(qū)第六中學石斛園” 或“石斛園”。

2. 剪枝除草

把從學校圍墻外伸進來綠化樹枝剪掉。把場地內(nèi)的雜草除掉。

3. 鋪路接管

鋪路：將普通長方形的水泥板塊鋪蓋到學校圍墻下是水泥排水溝上,約 66 M,作為園內(nèi)行走的路。同時，將鋁合金架子分成50cm高30cm寬的小格子，用花盆種植石斛放置在上方。

接管：沿田徑場角落這一邊，每間隔 10M 安裝 1 個水龍頭，共需要安裝 10個水龍頭,并各配 1 根長約 7M 的膠管,以便澆水。

4. 配套用品

花盆：先期需中號花盆（高約 26CM、內(nèi)徑約 46CM）100 個， 小號花盆 150 個，以后再按需申購。

勞動工具：大鐵鏟、小鐵鏟、手套各 30 把（付），枝剪、撮箕、掃把、盆子、水桶、灑水壺各 15個(把)，其他可能還需要用到的工具到時再申購。

以上籌建方案肯定還存在不少考慮不周之處，懇請學校領(lǐng)導及各位行家認真研議，集思廣益，提出寶貴意見和建議，形成定案，使建成后的生物園發(fā)揮它應有的作用。

普洱市思茅區(qū)第六中學

生物教研組執(zhí)筆：李慧

2018 年 2 月 8 日

關(guān)于我校生物園籌建進展情況及新的籌建構(gòu)想的

匯 報

生物教研組

尊敬的學校領(lǐng)導：

現(xiàn)將我校生物園籌建進展情況及新的籌建構(gòu)想?yún)R報如下。一、籌建進展情況

今年 2 月 8日，我組向?qū)W校提供了《普洱市思茅區(qū)第六中生物園籌建方案》

（征求意見稿）。學校領(lǐng)導高度重視這項工作，劉校長等領(lǐng)導親自到現(xiàn)場調(diào)研，學校總務處迅速聯(lián)系、安排施工隊伍進場施工。

截至目前，已完成的工程主要有： 1.開門掛牌

在籃球場盡頭的鐵圍網(wǎng)處開一個門，可以沿籃球場墻邊出入， 便于搬運東西。門上面掛上了橫牌——“思茅六中石斛園”。

在原方案之外，施工時還用水泥拓寬了田徑場外側(cè)到生物園園門前的小路，考慮得非常好。

2. 剪枝除草

已把從學校圍墻外伸進來綠化樹枝剪掉。已把場地內(nèi)的雜草除掉。

3. 鋪路

鋪路：已用水泥板塊鋪蓋到了學校圍墻下的水泥排水溝上,約66M,作為園區(qū)內(nèi)行走的路。

截至目前，按照原方案，尚待完成的項目主要有： 1.支臺搭架

鋁合金架子分成50cm高30cm寬的小格子，用花盆種植石斛放置在上方。

2. 接管

接管：沿田徑場角落這一邊，每間隔 10M 安裝 1 個水龍頭，共需要安裝 10個水龍頭,并各配 1 根長約 7M 的膠管,以便澆水。

3. 配套用品

花盆及勞動工具等。

二、新的籌建構(gòu)想

在我校生物園的建設過程中，我們與劉校長、本項目施工負責人一起，多次到現(xiàn)場實地查看和協(xié)商研議，現(xiàn)綜合大家的意見，在原方案和不改變現(xiàn)有施工成果的基礎上，提出以下新的籌建構(gòu)想。

1. 關(guān)于施工順序的調(diào)整（針對施工方） 原方案是先鋪水管，后加土。

現(xiàn)改為先加土，后鋪水管，這樣可以避免運土及平整土地時損壞水管。

2. 關(guān)于排水處理

田徑場排水管的雨水要流到園區(qū)種植區(qū)，原方案沒有考慮到怎樣處理。

現(xiàn)建議：接埋管道，將雨水通過埋管排到圍墻下的排水溝里。

3.關(guān)于小雨棚

原方案沒有設計存放工具和備料的場所。

現(xiàn)建議：在田徑場后墻一角落處，靠墻搭建一個小雨棚（類似于學?，F(xiàn)在的垃圾棚，但要小得多，應該不算永久性建筑），以方便存放各種工具和不能淋雨的備料。

4.關(guān)于修建小水池

原方案沒有提出這一點。

現(xiàn)建議：在位于鋁合金支架區(qū)域旁學校圍墻的一個轉(zhuǎn)角處，靠水泥圍墻，修建一小水池（長約 2.0M、寬約 0.7M、高約 1.2M，其中長的一面用厚玻璃，其余用水泥），并接通水管。目的一是可以用來培養(yǎng)一些學生實驗用水生動植物，學生還可以觀察小的水生生態(tài)系統(tǒng)，二是可以美化園區(qū)。

5.關(guān)于斜地整平

原方案沒有提出這一點。

現(xiàn)建議：把在學校圍墻與鋪的路之間的一條狹長斜地整平

（工程量不大），我組計劃在此盆栽一些好看的喜陽花卉，特別是可供學校在舉辦一些重要的活動時拿出來擺放使用。

以上新的構(gòu)想，是否可行，敬請學校領(lǐng)導審定為謝。

特此匯報

普洱市思茅區(qū)第六中學

生物組執(zhí)筆人：李慧