高考志愿填報在即！哪些學科是未來“富礦”？

北京高考分數(shù)線分布！志愿填報在即，需要考慮哪些主要因素？哪些學科是未來的“富礦”？

撰文/記者 王雪瑩 編輯/劉昭

新媒體編輯/李云鳳

采訪專家

吳寶?。ㄖ袊茖W院大學科協(xié)常務(wù)副秘書長）

夏煥春（北京一零一中學校長助理，科技主任）

曹則賢（中國科學院物理所研究員、博士生導(dǎo)師）

春夏之交的六月永遠離不開一個詞——高考。對于每一個經(jīng)歷過高考洗禮的人而言，除了考試本身令人難以忘懷，填報志愿、選擇專業(yè)這一環(huán)節(jié)也讓無數(shù)家庭高呼“心力交瘁”。個人興趣、就業(yè)前景、國家需求……志愿填報需要考慮哪些主要因素？近年來，包括生物、化學、環(huán)境以及材料在內(nèi)的諸多基礎(chǔ)學科專業(yè)，突然被貼上了“天坑”的標簽，這又是為什么？

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基礎(chǔ)學科怎么就“坑”了？

“生物這個專業(yè)不是不好，但是并不好找到心儀的工作，而且現(xiàn)在要求的門檻普遍更高……”

1986年，徐芳參加高考，因為成績優(yōu)異，她最終選擇了彼時的熱門專業(yè)—生物。如今，徐芳的侄女即將升入高三，對于未來，徐芳希望侄女慎重做出選擇。

對于中國大學五百余個大學專業(yè)，人們對數(shù)學物理、天文地理、生化環(huán)材等基礎(chǔ)學科的爭論實則由來已久。作為中國頂級學府的代表之一，清華大學2021年在官網(wǎng)公布了本科生轉(zhuǎn)專業(yè)申請結(jié)果，相較于2020年，除了社會科學這匹“黑馬”，計算機、電子信息和經(jīng)管（經(jīng)濟與金融）依然穩(wěn)坐熱門專業(yè)“寶座”。相較于計算機、電子信息和經(jīng)管的熱火朝天，生物、材料、環(huán)境、化工始終是轉(zhuǎn)出專業(yè)中的“重災(zāi)區(qū)”。

同時，數(shù)學物理、天文地理、生化環(huán)材等基礎(chǔ)學科專業(yè)的確具有一定的特殊性，對從業(yè)者的專業(yè)知識要求更高，入職門檻更高，而本科生的專業(yè)儲備相對不足，尤其是想要從事科研工作的話，選擇深造幾乎是畢業(yè)生的必經(jīng)之路。

《清華大學2019年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)報告》顯示，2019年清華大學生命學院本科深造率為68.6%，化學系、環(huán)境學院以及材料學院分別為89.6%、82.1%，以及89.3%。

而北京大學所給出的官方數(shù)據(jù)顯示，北大數(shù)學學院2018屆畢業(yè)生共計316人，其中，本科生深造率為79%，協(xié)議就業(yè)及靈活就業(yè)率不足11%；博士生深造率為46%，協(xié)議就業(yè)及靈活就業(yè)率52%。同年，北大物理學院2018屆畢業(yè)生共計371人，其中，本科生深造率為83.9%，協(xié)議就業(yè)及靈活就業(yè)率不足16.1%；博士生深造率為37.1%，協(xié)議就業(yè)及靈活就業(yè)率為62.2%。

（數(shù)據(jù)來源：北京大學物理學院）

隨著全國高校的不斷擴招，基礎(chǔ)學科專業(yè)畢業(yè)生也大幅增長。相較于每年龐大的畢業(yè)生人數(shù)，國內(nèi)工業(yè)發(fā)展水平相對不高，市場對人才的需求增速相對較慢，最終導(dǎo)致基礎(chǔ)學科畢業(yè)生整體的就業(yè)形勢受到影響，這或許是“天坑”之調(diào)侃的關(guān)鍵所在。

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“專業(yè)中人”怎么說？去看學科真正的樣子

“輿論大環(huán)境總說天坑不天坑的，導(dǎo)致很多學生大學剛來連課都沒上過一天，就在系里傳‘生化環(huán)材不能學’……我覺得這種現(xiàn)象特別不好，會無形中給人一種心理暗示，讓人帶著一種‘我肯定是要走的’這種心態(tài)學習”，復(fù)旦大學環(huán)境學院研究生翁童頗為無奈地說。今年研二的他，本科選擇了環(huán)境工程，在他看來，這門專業(yè)絕非什么令人談之色變的“天坑”。

“任何一個專業(yè)做到頂尖都是人才，都能賺到高薪，況且我們這個領(lǐng)域的成果轉(zhuǎn)化率很高，本科的就業(yè)率也不低，”翁童表示，不論是就業(yè)率還是起薪，環(huán)境學甚至比熱門的管理學和法學還要好，只是“工作環(huán)境差，要下地，很艱苦”。

談及當初為何選擇這個專業(yè)，翁童表示自己是“完全出于興趣”，但入學后也曾經(jīng)歷“水土不服”：“一開始覺得環(huán)境是一個地理性質(zhì)的專業(yè)所以選擇了，實際來了之后發(fā)現(xiàn)出入其實挺大，但談不上心理落差，只是學業(yè)壓力比較重，因為環(huán)境是一個非常需要物化生支持的學科，”他說。

談及未來，翁童也有自己的規(guī)劃?！皽蕚涓銓W術(shù)和就業(yè)兩手抓，先從事學術(shù)，如果感覺自己有天賦的話會繼續(xù)讀下去，如果研究生階段不是很順利就著手實習”，他十分坦誠地說：“其實不只是對我個人，對于生化環(huán)材，只要你適合、感興趣，能堅持學到后面的人發(fā)展都不會很差，很多專利成果對國家對世界都是有實際貢獻的。”

不同于翁童，作為一個將材料學“一路走到底”的人，王一光（化名）在航天五院從事航天材料研發(fā)多年。在他看來，社會上對生化環(huán)材的抱怨是一種較為現(xiàn)實的情緒產(chǎn)物—基礎(chǔ)性學科的就業(yè)面本就相對狹窄。

“基礎(chǔ)學科的分支很多，在生活中的應(yīng)用場景也相對高端、精尖，本科甚至是碩士階段的學習、研究和能力只能算是‘淺嘗輒止’，無法滿足現(xiàn)實生活中的工作要求，甚至有一些領(lǐng)域只有讀到博士才能算是真正的‘入行’?？梢哉f，整體的就業(yè)面有限，‘性價比’不高，因此很多人就轉(zhuǎn)行了?！蓖跻还庹f。

對此，今年37歲的袁金梁也深表認同，本科學習生物技術(shù)的他如今已是一名資深媒體人，“當然有想過從事本專業(yè)的工作，但本科學歷對于就業(yè)幾乎沒什么幫助，而我又不想考研，只能選擇轉(zhuǎn)行?！?/p>

“其實，雖然學歷是個門檻，但實際工作中，我們更看重的并不是它”，如今已經(jīng)進入管理層的王一光告訴記者：“研究方向和工作能力才是我們主要考慮的內(nèi)容?！钡瑫r他也指出，盡管材料專業(yè)在航空航天市場的就業(yè)情況不算“慘淡”，但考慮到基礎(chǔ)性學科的整體就業(yè)市場，報考專業(yè)時也應(yīng)充分考慮家庭的經(jīng)濟情況，就業(yè)時也可以避免許多無奈。

“如果家境不錯，那么完全沖著興趣去學某個專業(yè)，脫產(chǎn)念到博士、博士后都是沒什么問題的，”他說，“反之，現(xiàn)實的壓力擺在面前，堅守初心對于很多人而言是很難的?！?/p>

（數(shù)據(jù)來源：麥克思-中國2021屆大學畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤評價）

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了解自己、了解職業(yè)，才能更好地選擇未來

“如果對自己的專業(yè)本身就缺乏興趣，自律性差的學生很容易‘栽’在大學這一關(guān)”，哈爾濱工業(yè)大學化工與化學學院教授劉剛（化名）告訴記者，近年受疫情影響，國內(nèi)大學普遍開始采取網(wǎng)課形式授課，學生重修補考率出現(xiàn)了明顯的增長，“沒有老師面對面的督促，現(xiàn)在學習就完全靠自覺，對于真對專業(yè)感興趣的學生來說，根本不需要這種外界的監(jiān)督，即便有一些外界的誘惑擺在面前都沒問題?！?/p>

2009年開始，哈工大為培養(yǎng)拔尖的創(chuàng)新型人才，專門設(shè)置了英才班（2011年更名為英才學院），其專業(yè)包含了航天、機電、材料、生命科學等國家重點學科。在一線授課二十余年，劉剛見過許多有天賦的學生，尤其是來自英才班的本科生，都給他留下了深刻的印象。

“（英才院）更多考慮的不是就業(yè)率，而是更高遠的目標，我們是為了培養(yǎng)這一行業(yè)里的領(lǐng)軍人物，所以課業(yè)和學習壓力肯定是很大的，”劉剛說，“在這種情況下，一些雖然成績好但是缺乏內(nèi)在動力的孩子就比較難了。每年都有受不了而轉(zhuǎn)走的，但也有高考成績未必拔尖，但人家就是對某個領(lǐng)域特別感興趣，自學成績都很好，靠自己努力又轉(zhuǎn)進（英才班）的……這就是興趣的動力?！?/p>

對此，北京一零一中學校長助理夏煥春也表示認同?！案呖歼x報專業(yè)，在一定程度上其實跟做科技創(chuàng)新研究類似，對于中學生而言，我個人認為首先還是要考慮自己的興趣，而不是說單純沖著分數(shù)選擇學校和專業(yè)，不然很容易形成心理落差，”他說。

在他看來，高考選擇專業(yè)時考慮畢業(yè)的就業(yè)情況是一個很現(xiàn)實的問題，但是以短期的市場情況預(yù)判某一專業(yè)未來的發(fā)展及就業(yè)前景，這種做法存在諸多問題?！熬蜆I(yè)情況只是（選擇專業(yè)時的）一個因素，因為就業(yè)形式未來會如何發(fā)展其實并不好說，這個趨勢一直在發(fā)生變化，況且孩子未來的職業(yè)選擇也有很多可能”，他說：“如果沒有發(fā)自內(nèi)心的興趣作為動力支撐，在遇到困難時是很難堅持下來的”。

然而值得注意的是，人的興趣并非一成不變，對于處于青少年階段的學生而言，這種現(xiàn)象會更加明顯?！半S著一個人的成長，興趣其實一直是在變遷的，”中國科學院物理所研究員、博士生導(dǎo)師曹則賢如是說。

在教學中他發(fā)現(xiàn)，年輕人的興趣會受到外界因素的影響，因而曹則賢認為，老師作為傳道授業(yè)解惑之人，在教學過程中更應(yīng)該注意自己的行為，積極引導(dǎo)孩子的學科興趣發(fā)展，培養(yǎng)“一專又多長”的學生。“培養(yǎng)學科興趣，對孩子來說最重要的一點就是讓他得到快樂，另外就是得給他機會去接觸，見識過、了解過，才能真正去談興趣，”他說。

“想當科學家，首先得熱愛自己的專業(yè)，不喜歡自己的專業(yè)，就不可能在這個行業(yè)里走得遠。所以尊重和保護興趣是培養(yǎng)科學家的第一步，”中國科學院大學科協(xié)常務(wù)副秘書長、本科云南招生組副組長吳寶俊告訴記者，中學階段成績優(yōu)異，但在填報高考志愿時“出問題”的學生并不少見，“沒有自己喜歡的專業(yè)，對各個專業(yè)也不是特別了解，這種情況下很容易就會盲目瞎報，而它的后果很嚴重：相當一部分中學成績好的學生在大學變成了‘學渣’，甚至以‘專業(yè)不喜歡’為由而退學、重考”。

“在初高中就能對未來有明確規(guī)劃，或是非常清楚自己喜好的孩子其實并不多，”夏煥春告訴記者，為了幫助學生更好地做職業(yè)規(guī)劃、避免盲目選擇專業(yè)，北京一零一中學專門為學生開設(shè)了社會實踐選修課程，通過與企業(yè)開展合作、進行校園模擬招聘會等，為學生提供更多機會了解不同職業(yè)，引導(dǎo)學生正確規(guī)劃自己的未來。

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國之未來，未來可期

今日的莘莘學子，明日的國之棟梁，培養(yǎng)一代代學生，其實就是培養(yǎng)一個國家的未來。

一個國家的可持續(xù)發(fā)展，離不開全面均衡的人才作為智力支撐。2020年，黨的十九屆五中全會審議通過《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》，明確提出要發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，加快壯大新一代信息技術(shù)、生物技術(shù)、新能源、新材料、高端裝備、新能源汽車、綠色環(huán)保，以及航空航天、海洋裝備等產(chǎn)業(yè)。

對于以上九大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)而言，數(shù)學物理、天文地理、生化環(huán)材等專業(yè)不僅與之有著密不可分的緊密聯(lián)系，以其為代表的基礎(chǔ)性學科發(fā)展水平，亦將直接關(guān)乎我國建設(shè)科技強國的發(fā)展戰(zhàn)略。

與此同時，全國多個城市也相繼出臺政策，積極推動建設(shè)實體經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。以北京為例，2017年，北京市推出新一代信息技術(shù)等十大高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)意見，將新材料、節(jié)能環(huán)保、新能源智能汽車等十個產(chǎn)業(yè)作為本市重點發(fā)展的高精尖產(chǎn)業(yè)，以政策手段為十大產(chǎn)業(yè)在資金投入、人才培養(yǎng)、知識產(chǎn)權(quán)保護等方面提供更有針對性的幫助。這些來自國家政府層面的支持，對于整個產(chǎn)業(yè)和市場而言無疑是一劑強心劑。

▲《北京市“十四五”時期高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》提出，力爭到2025年，高精尖產(chǎn)業(yè)占GDP比重30%以上，培育形成4-5個萬億級產(chǎn)業(yè)集群，基本形成以智能制造、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)藥健康等為新支柱的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，將集成電路、智能網(wǎng)聯(lián)汽車、區(qū)塊鏈、創(chuàng)新藥等打造成為“北京智造”“北京服務(wù)”的新名片（ 圖片來源/首都之窗）

從微觀和個體來看，中國未來的發(fā)展離不開基礎(chǔ)性學科領(lǐng)域的人才，行業(yè)的蓬勃發(fā)展意味著從業(yè)者也將擁有更加光明的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展。

在“十四五”規(guī)劃、“雙碳目標”等國家大政方針的支持下，在各地方產(chǎn)業(yè)支持政策的具體指導(dǎo)下，有了相對明確的未來發(fā)展“路線圖”，資本、人才等創(chuàng)新資源的去向亦將更加有跡可循。

有專家預(yù)測，未來五年之內(nèi)，九大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的增加值占GDP比重有望達到20%左右，成為“十四五”時期推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)。換而言之，在這種良性發(fā)展的市場大環(huán)境下，基礎(chǔ)性學科專業(yè)性人才將有更多的用武之地。

從宏觀和國家來看，加強基礎(chǔ)學科的研究是提高國家原始性創(chuàng)新能力、積累智力資本的重要途徑，是實現(xiàn)我國躋身世界科技強國的必要條件，更是建設(shè)創(chuàng)新型國家的根本動力和源泉。將基礎(chǔ)性學科稱之為“坑”，損失的不僅是幾代人才隊伍的建設(shè)，損害的還有一國創(chuàng)新發(fā)展之根本。

改革開放以來，我國采取了一系列有力的措施支持基礎(chǔ)性學科的發(fā)展，基礎(chǔ)研究解決國民經(jīng)濟與社會發(fā)展中關(guān)鍵科學問題的能力也得到了顯著的、持續(xù)的增強。未來，在建設(shè)創(chuàng)新型國家的新征程中，對于從事基礎(chǔ)性學科研究的人才需求更將持續(xù)增長。

選擇什么樣的專業(yè)，既關(guān)乎著一個人的未來，更關(guān)乎著一個國家的未來。任何一項偉大的事業(yè)，都需要發(fā)自內(nèi)心的喜愛和好奇作為動力源泉，以及腳踏實地、十年如一日的匠人精神。愛一行擇一業(yè)，干一行愛一行，是時候?qū)τ猩坨R下的“天坑”說再見了。

出品：科普中央廚房

監(jiān)制：北京科技報 | 北科傳媒

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